Concept Idea
- ใช้ผลการเรียนรู้เป็นตัวกำหนดกระบวนการที่เหมาะสมในการพัฒนานักเรียน
- กระบวนการ/ Process (How to?) ถือเป็นกุญแจแห่งความสำเร็จ
- การผลิตนักเรียนที่มีคุณภาพขึ้นอยู่กับการกำหนด LO: Leaning Objective
ผลการเรียนรู้ของ สพฐ. กำหนดไว้ 3 ด้าน
- Cognitive
- Affective
- Psychomotor
Expansion Detail Learning Outcomes (สมรรถนะทั้ง 5 ด้านของผู้เรียน)
- ความสามารถในการสื่อสาร
- ความสามารถในการคิด
- ความสามารถในการแก้ไขปัญหา
- ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
- ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
Thinking Development
- Analytical Thinking คิดวิเคราะห์
- Systemic Thinking คิดอย่างเป็นระบบ
- Critical Thinking คิดสังเคราะห์
- Reflective Thinking คิดแบบสะท้อนกลับคิดแล้วให้ตอบกลับ
- Logical Thinking คิดแบบมีตรรกะ มีเหตุผล
- Analogical thinking
- Practical Thinking คิดแล้วให้ลงมือปฏิบัติ
- Deliberative Thinking คิดแบบบูรณาการ
- Creative Thinking คิดสร้างสรรค์
- Team Thinking คิดเป็นทีม
การพัฒนาศักยภาพทางการคิด เป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนานักเรียนทุกกลุ่มสาระวิชา โดยเฉพาะยุคของ Digital Economy (ยุคที่มีเทคโนโลยีที่ทันสมัย)
